9月27日至9月28日，由全国教学论专业委员会主办，广西师范大学教育学部承办的全国教学论第十九届学术年会暨课程与教学论博士生学术论坛在广西桂林举行。论坛开幕式由广西师范大学副校长李先贤教授主持，广西师范大学党委副书记、校长孙杰远教授致欢迎辞，全国教学论专业委员会理事长徐继存教授讲话。来自全国各地的高校专家学者、青年教师、博士生等齐聚一堂围绕会议主题“教学传统现代化与教学伦理重塑”展开深入研讨。教育学院教师文军萍、刘红芳带领两名研究生赵芯月、车红丽参加了此次会议。
在分论坛五中，刘红芳博士做了题为“教育家精神引领下教师职业倦怠的环节策略研究”的报告发言。从教育家精神的内涵、对教师职业倦怠的积极赋能以及教师职业倦怠的表现和缓解策略四个方面展开交流。在分论坛六中，文军萍副教授做了题为“数智化赋能课堂教学变革：机遇、挑战及路径”的报告发言。深入探讨了数智技术在教学模式、教学评价及教育公平等方面的机遇，系统分析了其面临的挑战，包括教师数字素养短板、技术壁垒、学生认知负荷过载、教育伦理风险等，并提出针对性应对策略。两位老师的报告为教育管理者与一线教师提供了兼具理论高度与实践价值的参考借鉴。
本次会议不仅为我院师生搭建了接触课程与教学前沿的优质平台，更有效拓展了我院师生的学术视野，这种视野的拓展不仅丰富了师生的学术认知储备，更为其后续开展教学创新、学术研究打开了新的思路。（文/图 赵芯月 审核/赵亮 ）
