近日，我院马多秀院长牵头课题组聚焦乡村教师教育情怀开展专项实证调研，形成《关于提升我市乡村教师教育情怀的建议》智库咨政成果，为我市乡村教育高质量发展贡献高校智力支持。
课题组以问卷调查为主要研究手段，深入剖析当前乡村教师队伍建设现状。调研发现，我市乡村教师存在社会责任意识有待加强、职业理想持续性不足、高龄教师职业倦怠凸显、职称激励作用发挥不充分、青年教师流失风险较高、教育情怀区域差异显著等现实问题，研究证实仅依靠物质待遇，难以真正涵养乡村教师教育情怀。
立足调研实情，报告从健全社会责任培育机制、完善教师自我发展支持体系、建立高龄教师关怀激励机制、优化职称评价导向、强化青年教师培育保障、优化教师队伍来源结构六个维度提出务实可行对策，兼顾不同教龄、不同背景教师发展诉求，多维度激发乡村教师内生动力。
下一步，我院将持续发挥教师教育学科特色优势，紧盯基层教育重点难点，产出更多高质量咨政成果，助力乡村教师队伍提质增效，服务地方乡村教育振兴。（文/毛宇飞 审核/赵亮）
