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成果速递
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优秀成果
成果汇总
【科研成果】马多秀教授的文章《培养有教育情怀的师范生》在《中国教育报》发表
2022-12-18
小学低年级班级文化建设现状及对策——基于西安市三所小学的调查研究
2022-11-30
“智能+”时代教师学习者身份重构的联通主义理路
2022-11-22
苏霍姆林斯基劳动教育思想体系对我国新时代劳动教育的启示
2022-09-30
幼儿园教师师爱：应然追求、实然困境与必然路径——基于苏霍姆林斯基人学思想的现代审视
2022-07-30
大学与中小学融合型合作关系及其构建——基于共生哲学的视角
2022-07-30
我国教师轮岗政策研究热点与趋势分析——基于CiteSpace的知识图谱分析
2022-07-30
学生自我悦纳感的教育意蕴及其实现
2022-06-30
张伯苓“爱国三问”的教育意蕴及其当代价值
2022-06-30
提升初任教师教学胜任力水平促进西部地方高校高质量发展—滑铁卢大学初任教师入职教育的实践及启示
2022-06-30
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