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成果汇总
游戏持续行为研究及对教育游戏设计的启示
2022-09-09
视频标识技术下的职前教师校本研修
2022-09-09
风险视域下“安全第一”的教育学思考
2022-09-09
非常规教学的风险与控制
2022-09-09
国外计算思维教育研究进展
2022-09-09
小学教育专业培养全科型教师探讨
2022-09-09
国际高等教育领域移动学习研究：回顾与展望
2022-09-09
地方院校师范生基于智能手机的移动学习现状调查及分析
2022-09-09
知行相悖:当代大学生德育认同中的矛盾性
2022-09-09
英国继续教育教师职前培养的国家标准
2022-09-09
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